Scratch它是由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面向少年的浅易编程工具。使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。组成法式的下令和参数通过积木形状的模块来实现。
用鼠标拖动模块到法式编辑栏就可以了。从首创人米切尔·瑞尼斯克(Mitchel Resnick)教授的角度讲，Scratch的建立是希望为人类拓展新的表达方式。
编程的奇特之处在于它的自由度的领域又大了许多。传统自我表达的方式有种种形式，例如写作、绘画、演奏音乐等，现在我们还可以通过盘算机、Scratch来实现以前无法实现的表达方式，诸如制作动画或创作故事、制作游戏等。
也就是说，通过编程可以让电脑来做种种各样的事情，其中也包罗写作、绘画、演奏音乐，这是因为编程可以制作完成这些事情的工具。这就是为什么通过编程可以将电脑从单纯的媒体(media)变为超媒体(meta-media)的原因所在。
也正是这个历程，让受现实中物理条件的制约而无法实现的新表达方式成为可能，这也是其他工具所无法匹敌的。为了和盘算机实现对话，从这个角度上讲，我们也有须要学习编程。但这种配景催生出来的新的表达方式并不是由一小我私家来独自实现的，而是由大家配合完成并向前推进生长。在这个历程中，Scratch不但纯是一种语言，而是一种情况，除了盘算机中的法式，还包罗适才讲到的社区、共享、协作以及喜好者的相互交流等，这些组成了Scratch的全貌。
也就是说，Scratch并不完全即是“排列和组合模块来编程”这件事。Scratch很是富厚，制作出的游戏可以与市面上销售的高水平游戏相媲美，我们固然会为这样的作品点赞。另一方面，对于刚刚入门的只是让小猫动起来的初学作品来说，我也会用同样的热情点赞。
这应该也可以说明Scratch具有很好的包容性。
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